25 ΜΑΡΤΙΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Είμαι απογευματινή βάρδια στο ολοήμερο αυτή την εβδομάδα

και έτσι το θέμα το επεξεργάστηκε πρώτη η συνάδελφος η Γιάννα.

Εγώ τα ξεκινάω όλα,

 πάντα από την άλωση της Κωνσταντινούπολης 

από τους Οθωμανούς το 1453.

Να κατανοήσουν τα παιδιά κάποια βασικά σημεία μόνο.... 

Πως δλδ βρέθηκαν στα μέρη μας οι Τούρκοι,

εναντίον των οποίων επαναστάτησαν οι Έλληνες το 1821 .

Μεγάλη εντύπωση κάνει πάντα στα παιδιά το θέμα της  ΠΡΟΔΟΣΙΑΣ...

Όταν άκουσαν πως κάποιος πρόδωσε την αυτοκρατορία...

,όλα ξεσηκώθηκαν.

Την προδοσία πολλοί αγάπησαν, τον προδότη ουδείς...!!!!

Μια κουβεντούλα 

για ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ και προδοσία λοιπόν,

ποτέ δεν είναι περιττή....(κοιν/συναισθ. αγωγή)

 Τα παιδιά έχουν μία ηθική ,που μας αφήνει άφωνους!!!!

 Μου αρέσουν οι μύθοι ,οι θρύλοι 

και όλα τα ηρωικά παραμύθια.

Επιλέγω να τα ακούω.........(άλλο αν δεν παραμυθιάζομαι..χεχε)

Ο θρύλος του 

Μαρμαρωμένου Βασιλέα,

(και τα λόγια του Ρήγα αργότερα) ,

έτρεφαν με ελπίδα το σκλαβωμένο γένος.

''Πάλι με χρόνια με καιρούς,

πάλι δικά μας θα ναι...''!!

 Σελίδα από γνωστό βιβλίο (που δεν  το θυμάμαι),

με λόγια του Κολοκοτρώνη,

ενδεικτικό της πίστης , της ελπίδας ,της προσμονής....

και της σύνδεσης με τον μύθο,

που όλοι την είχαν ανάγκη,για να αντέχουν!

 ...................................................................................................................................................................

Μάνα μου τα κλεφτόπουλα!!

 Μερικά κλεφτόπουλα,τα διέλυσε αυτός ο πόλεμος.....

Τους φύγαν χέρια ,πόδια...

ελεύθερες δραστηριότητες.......

 Ο χάρτης της Ελλάδας

(για ταύτιση περιοχών 

και ζωγραφική ξηράς και θάλασσας) .

Και  δίπλα το τσαρούχι (κολάζ-νήμα) !!

PITSINA

Η περήφανη νηπιαγωγός