Ο ΠΛΟΥΤΟΣ ΜΑΣ......

Ο ΠΛΟΥΤΟΣ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ.....

ΤΑ ΧΡΥΣΑ ΜΑΣ ΤΑ ΧΕΡΑΚΙΑ!!!!

ΕΤΕΡΟΝ ΣΧΟΛΙΟΝ ΟΥΔΕΝ.......!!!

PITSINA

Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ/ΧΡΗΜΑ

ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ/ΧΡΗΜΑ

ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΘΑ ΜΑΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΕΙ ΠΟΛΥ ΦΕΤΟΣ...ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ...,

ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ......

ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ

.ΚΑΘΕ ΛΕΞΗ ΤΗΝ ΕΒΡΙΣΚΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.

ΜΕ ΜΙΚΡΑ ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΣΟΥΛΕς ΔΙΚΕς ΜΟΥ.....

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΕ ΒΕΛΟΥΤΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ 

ΚΟΥΜΠΑΡΑΣ

 ΑΠΟ ΓΑΛΑΤΟΚΟΥΤΟ ,ΤΥΛΙΓΜΕΝΟ

 ΜΕ ΤΑ ΜΟΝΑΔΙΚΑ ΤΟΥΣ ΕΡΓΑ!!

 Η ΣΥΛΛΟΓΗ ΜΑΣ ΑΠΟ ΚΟΥΜΠΑΡΑΔΕΣ

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ

Η ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΙΑ ΜΙΔΑ

Η ΠΑΡΟΙΜΙΑ-ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ  ,

που είδα από φίλες συναδέλφους μου 

και που έπαιξε πολύ φέτος 

και πως όχι άλλωστε ,

αφού είναι καταπληκτική !! Ευχαριστώ.

ΣΟΥΠΕΡ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΚΗ ΙΔΕΑ...

(που μας λύνει τα χέρια) !!. 

Σε ένα από τα συρτάρια της νηπιαγωγού 

(μονώνετε τις πλευρές για να μην υπάρξουν διαρροές) ,

γεμίζετε με χρυσόσκονη.

Κάθε φορά που θα βάζουν τα παιδάκια κόλλα,

ανοίγετε το συρταράκι και το τοποθετείτε στο τραπεζάκι!!!.

Η δουλειά γίνεται καθαρά..και χωρίς απώλειες...!

!Καλό;;;Μου άρεσε πολύ. Ευχαριστώ κυρία Βάσω...!!!

PITSINA

Η ΠΕΡΉΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ο ΚΟΥΜΠΑΡΑΣ ΜΕ ΤΑ ΦΑΣΟΛΙΑ

Ο ΚΟΥΜΠΑΡΑΣ ΜΕ ΤΑ ΦΑΣΟΛΙΑ

(Σκωπτικό ποιηματάκι ,πικρό και αληθινό ..για την γνωριμία με τα νομίσματα,την κρίση,την αποταμίευση , αλλα και γλωσσικη εξάσκηση .Πιθανον τροποποιημένο ,μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ως γλωσσοδέτης).

Ο κουμπαράς ,

της κουμπάρας ,του κουμπάρου,

εγέμισε ως απάνου,

Μα δεν έχει μέσα χρήμα

,ΟΥΤΕ ΔΡΑΧΜΉ ,ΟΥΤΕ ΕΥΡΩ

ΚΑΙ ΟΥΤΕ ΛΙΡΑ....

ΕΙΝΑΙ ΑΔΕΙΟς ΚΟΥΜΠΑΡΑΣ 

ΓΙΑΤΙ ΕΧΑΘΗ Ο ΠΑΡΑΣ....

ΕΧΕΙ ΜΕΣΑ ΦΑΣΟΛΑΚΙΑ

 ΠΟΥ ΤΟΥ ΒΑΛΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ,

ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΘΑ ΚΑΜΟΥΝ ΦΑΣΟΥΛΑΔΑ

ΠΟΥ ΤΗΝ ΤΡΩΕΙ ΟΛΗ Η ΕΛΛΑΔΑ......

ΕΛΕΝΗ ΤΣΟΎΣΗ 2012

ΠΟΡΤΑΤΙΦ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ....ΜΕ ΠΝΕΥΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΠΟΡΤΑΤΙΦ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

....ΜΕ ΠΝΕΥΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ!!!!

ΒΑΣΙΚΑ ΥΛΙΚΑ

1 άδειο μπουκάλι απο γάλα

1 άδειο κουτί απο τυρί φέτα

1 αδειο κουτί απο γιαούρτι.

Τι θα τα κάνω;;...τι;;;;

1. ΕΝΑ ΠΟΡΤΑΤΙΦ 
2. ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ 
3. ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ 
4. ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ

Πρός το παρόν στολίζει ένα ράφι 

στο δωμάτιο της Αθηνάς μου .....

 Δείτε το ...Πως σας φαίνεται;;;
Εμένα μου άρεσε πολύ πολύ!!

Στην πραγματικότητα πρόκειται για έναν πρωτότυπο κουμπαρά ,

που σκαρφίστηκα ξαφνικά ......

Το αμπαζούρ το έφτιαξα  με decoupage χαρτοπετσέτας πάνω στη συσκευασία του γιαουρτιού ,που έκανα το τζατζίκι μας..!!

Το κυρίως σώμα ,είναι απο το γάλα που τελείωσαν τα παιδια στο πρωινό τους 

και εγώ το κάλυψα με γυψόγαζα ...!!!

Η βάση ,είναι το κουτί απο την φέτα ,

που έκανα την τυροπιτούλα μου...

Εχω κάνει μια σχισμή στο μπουκάλι και έτσι αν σηκώσει κάποιος το αμπαζούρ 
και ρίξει ένα νόμισμα...
αυτό θα κυλήσει μέσα στο μπουκάλι 
και έπειτα θα καταλήξει στην βάση απο το κουτι του τυριού.(Ωωωωχ ,ελπίζω να μην μας βλέπουν ''οι κλέφτες''...γιατί πάει τζάμπα η κρυψώνα...χιχι).
Έχω επίτηδες αφήσει το καπάκι ,ώστε να γίνεται η εκταμίευση εύκολα ,χωρίς ζημιά 
(ή να περαστεί ακόμα και καλώδιο ,αν κάποιος θέλει να το μετατρέψει σε φωτιστικό).

Η γατούλα μου όμως,θέλει πολύ ,
να βοηθήσει στην προσπάθεια 
των Ελληνίδων bloggers ,
γι αυτό Ρένα μου ,
αν θέλεις και σου αρέσει ,
πέρνα να πάρεις και αυτόν τον κουμπαρά.....!

Μπορεί σε κάποιο παιδάκι να δώσει χαρά.....!!!!


Εύχομαι να σας άρεσε
 αυτό που είδατε εδώ σήμερα.
Η δημιουργικότητα δεν κάνει διακοπές....
ειδικά αν πρόκειται για καλό σκοπό....


Να περνάτε καλά και να απολαμβάνετε κάθε σας στιγμή.

Φιλάκια...

PITSINA

ΚΟΥΜΠΑΡΑΣ ΠΑΛΙΟ ΜΠΑΟΥΛΟ

ΚΟΥΜΠΑΡΑΣ ΚΕΙΜΗΛΙΟ

Ίσως το πιο παλιό αντικείμενο που υπάρχει αυτή τη στιγμή στο σπίτι μου.

Είναι τουλάχιστον 150 ετών !!!!! .

Το βρήκα στην αποθήκη της νονάς μου στην Άμφισσα ,

πριν 7 χρόνια σε άθλια κατάσταση...σχεδόν υπο διάλυση. 

Ήταν γεμάτο τρυπούλες και τα σανίδια του δεν είχαν υγιή όψη.

Και ενώ επρόκειτο να πεταχτεί...το ζήτησα από την νονά μου

και με χαρά μου το χάρισε.Δεν μου χαλάει χατίρια.....!!!

Βρήκα το σχήμα του μπαούλου πολύ χαριτωμένο 

και μου τράβηξε αμέσως την προσοχή μια εγκοπή που υπήρχε στο καπάκι.

Ρώτησα την νονά μου και μου εξήγησε 

ότι δεν ήταν ένα απλό μπαούλο,

αλλά....παγκάρι εκκλησίας * ,  !!!!!!!!!!!!!!!

Ενθουσιάστηκα!!!!!!

Στον κουμπαρά αυτό,έριχναν οι πιστοί  τον οβολό τους...

δεν θα το εγκατέλειπα ,πριν προσπαθήσω να το σώσω.

Το έφερα στην Αθήνα,

περιποιήθηκα το ξύλο για να μην βγάλει ζουζουνάκια 

και παρ όλο που δεν το κατέχω το σπορ...,

προσπάθησα και να το στολίσω κάπως ,

για να μην φαίνονται οι πολλές πολλές φθορές και ο στόκος που έβαλα.

Δεν έκανα επίτηδες μετά, το στοκάρισμα με γυαλόχαρτο,

για να περισώσω λίγη από την τραχύτητα του αυθεντικού σχήματος.

ταραμμμμμ

 Έριξα σπρέι  χρυσό και φούξια(ε..αυτά είχα...)

και πρόσθεσα τρέσες και πετράδια..

δίνοντάς του μια πιο παραμυθένια όψη.

 Μοιάζει πλέον περισσότερο με μπαούλο θησαυρού !!!

 Αν ποτέ βρω το θησαυρό...

εδώ μέσα θα τον βάλω.....

 Μέχρι τότε........το παγκάρι-κουμπαράς ... 

θα είναι...

θήκη περιοδικών.....!!!!!!!!!!

* Ρένα μου εσένα σκέφτηκα για την ανάρτηση αυτή.

Ελπίζω να το βρεις συμπαθητικό και να προσπεράσεις τα λάθη!!

PITSINA

ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ 31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ...στην τάξη μας .

Καλησπέρα σας  !!!

ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ ΣΗΜΕΡΑ......και εγώ στην απογευματινή βάρδια.....

Είπα να προσεγγίσω το θέμα και η συζήτηση περιστράφηκε περισσότερο ,

 στο πως πρέπει να αντιλαμβανόμαστε το χρήμα (με σύνεση και πνεύμα οικονομίας) 

και λιγότερο στην ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ αυτή καθ αυτή...για ευνόητους λόγους....

Μέρος του εποπτικού υλικού μας ...στο πάτωμα....

Αγγίζουμε ,ακούμε,παρατηρούμε,μετράμε ....γνωρίζουμε παλιότερα νομίσματα και χαρτονομίσματα ελληνικά και ξένων χωρών...
Πως γίνονταν οι συναλλαγές παλιά ;;;
Είναι αλήθεια πως η διαδρομή του χρήματος , μέσα στους αιώνες ...μας μιλάει για τον πολιτισμό και τις συνήθειες των ανθρώπων.

Παρουσίασα στα παιδιά το γουρουνάκι κουμπαρά.
Τι το χρειαζόμαστε;;; Όλοι ήξεραν...Φαίνεται πως οι οικογένειες έχουν δουλέψει πάνω σε αυτό το θέμα.Αποκαλύφθηκε ότι όλοι έχουν από έναν κουμπαρά στο σπίτι.....

Ο ΚΟΥΜΠΑΡΑΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

ΕΠΕΙΤΑ......

ΤΟ ΟΝΟΜΑ.....

Οι πρώτες αυθόρμητες απαντήσεις των παιδιών :

ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ,

κάθε ΤΕΤΑΡΤΗ  ,

να φέρνουμε ένα κέρμα  ο καθένας ..

ως τα Χριστούγεννα .

Θα δούμε τι θα το κάνουμε ως τότε το ποσό..........

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ:

Ο ΜΥΘΟΣ ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΙΑ ΜΙΔΑ

Ο  Μίδας ηταν φιλοχρήματος βασιλιάς..όλο μετρούσε τα λεφτά του...

Όταν κάποτε τον επισκέφθηκε ένας σάτυρος του θεού Διονύσου ,
 ο Μίδας τον φιλοξένησε με μεγάλη ευγένεια ...
Ο θεός Διόνυσος λοιπόν ,για να τον ευχαριστήσει για τη φιλοξενία του ,είπε πως θα του πραγματοποιούσε μια ευχή...


Ο Μίδας χωρίς δεύτερη σκέψη ...ζήτησε ότι πιάνει να γίνεται χρυσάφι..!!!

       Όταν όμως πείνασε και ζήτησε να φάει και να πιει , 
       όλα όσα άγγιζε γίνονταν χρυσά........και τα πετούσε πέρα...

 Έβαλε τα κλάματα  πέφτοντας στα γόνατα μετανιωμένος .
-Αχ.... τι τά θελα όλα αυτά...
Τώρα δεν μπορώ ούτε να φάω ,ούτε να πιω....είμαι ο φτωχότερος όλων...


Τα κλάματα του τα πικρά , ..τα άκουσε η κόρη του  και ήρθε τρέχοντας στη σάλα.....


-Τι έχεις πατέρα μου καλέ;;;;

  Και ο Μίδας , εκεί που ξεκίνησε να της διηγείται το πάθημα του , ...ξεχάστηκε και την αγκάλιασε με απερισκεψία....
Τότε ...όπως όλα όσα άγγιζε ο Μίδας..., 
η κόρη του έγινε ολόχρυση ,σαν άγαλμα......

Απαρηγόρητος ο πατέρας Μίδας  ,άρχισε να επικαλείται μετανιωμένος , το θεό Διόνυσο.....

Και εκείνος εμφανίστηκε μπροστά του και έδωσε τη λύση....

-Ο Μίδας θα κολυμπήσει  στον μυθικό  ποταμό Πακτωλό και θα ξεπλυθεί  .
 Λεγόταν , ότι όταν έπεσε μέσα ο Μίδας ,τα νερά έγιναν χρυσά και στον πυθμένα του το ποτάμι αυτό έκρυβε θησαυρούς ....
Γι αυτό και λέμε , ως σήμερα τη φράση :
¨ ΠΑΚΤΩΛΟΣ ΧΡΗΜΑΤΩΝ¨...εννοώντας πάρα πολλά χρήματα και πλούτη.

ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ 
   Να πως αποτυπώθηκε από τα παιδιά , η δραματοποίηση του      μύθου αυτού :

   Ε... ας φτιάξουμε και κάτι ...

Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΟΥΛΑ ΜΑΣ :

¨ΤΣΟΧΙΝΑ ΠΟΡΤΟΦΟΛΑΚΙΑ¨

Φύλλο τσόχας ,συρραμένο στο τσακ-μπαμ εσωτερικά 
και τα παιδιά στολίζουν με πουλίτσες .
Γρήγορη κατασκευή ...γιατί μας περίμενε και το διάλειμμα......






Ααααα να μην ξεχάσω να σας δείξω το έργο της Μαργιάννας μου .
Δεν είναι μια απλή ζωγραφιά ...
Είναι ,
Η ΛΥΣΗ ΣΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ....

Με τούτη τη ¨μαγική εικόνα¨της κορούλας μου(οικονομολόγος θα γίνει αυτό το παιδί μου μία μέρα των ημερών)...σας καληνυχτίζω 




Σας ζητώ και γω ¨ψήφο εμπιστοσύνης¨ (είναι πολύ επίκαιρο θέμα......)χαχαχα .

PITSINA

Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ 31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ

Δεν έχω πολλά να δείξω ή να πω σήμερα...όλοι στο ίδιο καζάνι βράζουμε άλλωστε  ,

 ας μην κοροϊδευόμαστε....

Σκέφτηκα να μετρήσω και να δω όμως ,

με αφορμή την ημέρα...

πόσους κουμπαράδες έχω στο σπίτι....

Δείτε τους παιδικούς...,

σίγουρα έχετε και σεις αρκετούς...έτσι δεν είναι;;;

Οι μικρές , τους έχουν πολύυυυ καιρό και βάζουν κάθε τόσο κατιτίς....ψιλολόγια φυσικά....     : (








Η ΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΜΑΣ


Επειδή από τότε που θυμούνται τον εαυτό τους ,
τις έχω μάθει ,να είναι όσο γίνεται πιο μετρημένες στα έξοδά τους......,
τους έχω στο δωμάτιό τους φτιάξει με τα χεράκια μου ,
 από έναν πήλινο κουμπαρά .
Δεν τον γεμίζουν , γιατί θα πρέπει να τον σπάσουν και δεν θέλουν.... !!! Στολίζει τις βιβλιοθήκες τους και θυμίζει... μαμά!!!






Της μικρής :

της μεγάλης:

Αααα.... και έναν για μένα ...Αρμάνι τον έκανα τον κουμπαράκο μου !!!!
Τον έχω δίπλα στο τζάκι ,διακοσμητικό , αφού τον λυπάμαι τον καημένο....(πλέον και να θελα...).

Αυτός είναι ο γνωστός κουμπαράς ,που έδωσαν στο σχολείο ,στα παιδάκια που σήμερα πηγαίνουν τρίτη δημοτικού....

Όλα μαζί.....

Α... παρά λίγο να το ξεχάσω....
Ο αυτοσχέδιος κουμπαράς- φλιτζάνι... (...για το φούρνο και τα τσιγάρα του άντρα μου) .
Έχει συμμαζεμένα όλα τα ψιλά ,
που αθροίζοντας τα  , αγοράζουμε το φρέσκο ψωμάκι μας!!!
Όσο ¨έβοσκαν¨, σε διάφορα σημεία ,
και με κούραζαν και ...δεν είχαν καμία αξία....
Πλέον όλα μετράνε παιδιά....
Αυτό ακριβώς σημαίνει αποταμίευση σήμερα...
Δε μιλάμε για μεγάλα ποσά. 
Αλήθεια , πόσοι τα είχαμε ποτέ μπόλικα...       : (

ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΕΧΕΙ ΝΟΗΜΑ ΠΙΑ Η  ΛΕΞΗ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ.

ΟΙ ΚΑΙΡΟΙ ΠΟΥ ΕΡΧΟΝΤΑΙ,  ΘΑΝΑΙ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΟΙ........

ΕΓΩ ΔΙΝΩ ΒΑΣΗ ΣΤΗ ΛΕΞΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ...

....................................ΤΗΝ ΠΡΟΤΙΜΩ.

ΜΑΘΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ ΝΑ ΣΤΟΧΑΖΟΝΤΑΙ  ΜΕ ΚΡΙΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ.

ΜΑΘΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΑΝΑΡΩΤΙΟΥΝΤΑΙ  :

¨ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ;;;

Αυτό θα διδάξω τους μαθητές μου και σήμερα ...όπως κάνω και κάθε μέρα σε κάθε ευκαιρία........!

PITSINA

Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ