Pitsina - Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ!!! ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΗ PITSINA ΣΤΟ http://pitsinacrafts.blogspot: συναισθηματική αγωγή

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα συναισθηματική αγωγή. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 2012

ΤΟ ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΤΟΥ ΕΡΜΗ ,ποίημα για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο

ΤΟ ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΤΟΥ ΕΡΜΗ
Ποιηματάκι για την ημέρα ταχυδρομείων και άλλους προβληματισμούς.....

ΤΟ ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΤΟΥ ΕΡΜΗ

Πως να μην παραπονιέμαι,

να μην κλαίω ,να μην χτυπιέμαι...;;;;

Οι εποχές έχουν αλλάξει

και η αλληλογραφία ,

στα συρτάρια έχει αράξει...

Δίπλα στην τεχνολογία ,

φαίνεται ξεπερασμένη.

Ποιος θα στείλει κάρτα ή γράμμα

στο ίντερνετ αν μπαίνει;;;

Τι είναι η επιστολή;;;

Γραμματόσημο τι θα πει;;;

Μα ποιος είναι ο αποστολέας;;

Του Κωστάκη ο κουρέας;;

Και ποιος είναι ο παραλήπτης;;

Αγαλμάτων κάποιος γλύπτης;;

Έγινε η επικοινωνία ,

μια ψηφιακή κυρία

και ω Δία ..φοβερό,

το όνομά μου το λαμπρό

ποιος θα ξέρει να το πει;;;

Καλά ...που πήγαν

του κόσμου οι ρομαντικοί..;;;

Αχουυυ , πάει θα ξεχάσουν

τον καημένο τον Ερμή
και χωρίς δουλειά θα μείνω.

Να γιατί έχω πληγωθεί...

Όλα (πλέον)γρήγορα πηγαίνουν,

με ασφάλεια τρομερή

και επιτυχία έχει ,
κάθε μια αποστολή.

Έτσι το παράπονό μου ,

πάλι θα μου ξαναβγεί,

αφού ανάγκη πια δεν έχουν

τον ταχυδρόμο τον Ερμή...!!

Ελένη Τσούση 2012

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ή και ΦΎΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ο Ερμής στο ποιηματάκι ,φοβάται ότι θα χάσει τη δουλειά του
και θα μείνει άνεργος χωρίς να φταίει......

Πως να νιώθει άραγε ;;

Ας προσπαθήσουμε να τον παρηγορήσουμε με μια γλυκιά κουβέντα ή τι άλλο;;;

...............................................................

9-10-12 προσθήκη

Δείτε μας τι ωραία γράφουμε όλοι.....ο κάθε ένας με τον τρόπο του βέβαια.....!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Σημασία έχει ότι κατανοήσαμε την λειτουργία της γραφής
απολαυσαμε τη διαδικασία και παράλληλα μάθαμε ,
το μοτίβο με το οποίο γράφουμε επιστολές:
Εισαγωγή -χαιρετισμός :...Αγαπημένη μου γιαγιούλα......κλπ
Κυρίως περιεχόμενο : Θέλω να σου πω πόσο μου λείπεις.....κλπ
Κλείσιμο με χαιρετισμό:Με αγάπη και πολλά φιλιά
η εγγονή σου Μαρία .

ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ
-Σύντομη Ιστορική αναδρομή στην αλληλογραφία
και την αναγκαιότητά της , από τον Ερμή... έως σήμερα .
Ψηλάφηση φακέλων και γραμματοσήμων.
-Χορός με φακέλους διαφόρων μεγεθών και χρωμάτων.
Παντομίμα:Πως γράφω και ετοιμάζω μια επιστολή;;;
Έρχεται ο ταχυδρόμος και την παραδίδει στο παιδί που θα του πουν(είναι και παιχνίδι γνωριμίας)!
-Ανοίγω έναν φάκελο που έλαβα....
Ποιος τάχα μου τον έστειλε;;Τι μου λέει μέσα;;;
(κάνουν ότι διαβάζουν ...)
Χαρτοδιπλωτική : Κάποιοι (από μόνοι τους ) ,
επιχείρησαν να φτιάξουν το γράμμα τους...φάκελο..!!!

ΕΚΘΕΣΗ...ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑΣ

Η είσοδός μας.....................

Έτσι ο Ερμής θά χει ξανά δουλειά.........
και η κυρία,
θα έχει υλικό μελέτης ..για το PORTFOLIO

*Οι παγκόσμιες ημέρες που επιλέγω και εντάσσω

στο διδακτικό μου πρόγραμμα,

μου παρέχουν την ευκαιρία ,

να δουλεύω με σύγχρονα θέματα,

μεγάλου ενδιαφέροντος ,

αλλά και να πιάνουμε σημαντικά θέματα στην τάξη ,

που πιθανόν να μην δινόταν η ευκαιρία αλλιώς.

Μην ξεχνάμε πως το νηπιαγωγείο δεν ζει στην απομόνωση ,

αλλά μέσα στην κοινωνία

και τα παιδιά οφείλουμε να τα κάνουμε παρατηρητές της πραγματικής ζωής......

καλό απόγευμα

PITSINA

Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΌΣ

Τρίτη 5 Ιουνίου 2012

ημέρα περιβάλλοντος στο νηπιαγωγείο

5-6-12

ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ...ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Με το περιβάλλον δεν μπορείς παρα να ασχολείσαι καθημερινά ,μέσα σε ένα νηπιαγωγείο.......

ΤΟ ΥΠΑΙΘΡΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Σήμερα ολο το μάθημα έγινε στην αυλή!!!!.

Κοντά στα δέντρα,τα πουλιά,τα έντομα...τις αδέσποτες γάτες και σκύλους της γειτονιάς...και μέσα στους καθημερινούς θορύβους του δρόμου.

Όλα αυτά και άλλα πολλά ,δεν αποτελούν το περιβάλλον μας..;;;

Μάθαμε επίσης να ξεχωρίζουμε τις έννοιες φυσικό και τεχνητό ή ανθρωπογενές περιβάλλον ..με αυτοσχέδιες ερωτήσεις κουίζ.

Κατόπιν......

Επίσημες Δηλώσεις -Προτάσεις

για το περιβάλλον

...απο υπεύθυνα παιδικά χείλη!!!

Σκορπίσαμε στην αυλή ...να αγκαλιάσουμε ένα δέντρο...

Του είπαμε και μας είπε τα μυστικά του.....

ψου ψου ψου.................................

ΔΕΙΤΕ.......

Το δέντρο ,που πρόλαβε και υιοθέτησε πρώτος ο Ηλίας μας.........!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Αρχή και ανέλπιστη ευκαιρία,
για τους κοινωνικοσυναισθηματικούς μου στόχους!!!

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΟΣΑ ΚΑΤΕΓΡΑΨΑ!!!!!!!!!!

ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΝΟΝΟΙ

ΚΑΙ ΒΑΦΤΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΜΑΣ !

ΠΑΝΤΑ ΑΞΙΟΙ!!!

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΣΗΜΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ...

ΜΕ ΧΑΡΤΙΑ...!!!

ακολούθησε....

ΠΙΚ ΝΙΚ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΜΑΣ

Να ακούμε το θρόισμα των φύλλων και να έχουν παρεούλα τα δεντράκια στη γιορτή τους!!

ΠΟΣΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΝΑ ΣΑΣ ΠΟΥΜΕ ΔΕΝΤΡΑΚΙΑ ,
ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΣΚΙΟ ΣΑΣ!!!

ΟΜΟΡΦΗ ΜΈΡΑ.......

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΕΚ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ

''Ζωγραφίζω το δέντρο μου''

ΜΙΑ ΜΙΚΡΟΥΛΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ !

Ακολουθεί το ''πορτρέτο''του χαρούμενου ''Κορμούλη'' ,
του δέντρου του Ηλία ,
που μας συγκίνησε και μας ευαισθητοποίησε,
να κανουμε μια πολύ χρήσιμη συζήτηση ......!!!!
Ξεκινήσαμε απο το αν πρέπει να κόβουμε αλόγιστα τα δέντρα(περιβαλλοντική αγωγή)...
και καταλήξαμε στο οτι,
αυτός ο κομμένος κορμός στην αυλή μας
είχε την ίδια μεταχείριση απο εμάς ,
όπως και τα αλλα δέντρα ,
παρ ολο ,που δεν είχε πια καρπούς και όμορφη φυλλωσιά...
Έχουμε διδαχθεί στο σχολείο μας σε κάθε ευκαιρία,
..να βλέπουμε πέρα απο την επιφάνεια.......
Αχ πόσο περήφανη με κάνετε καθημερινά παιδάκια μου!!!