ΗΜΕΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ''ΚΟΥΚΟΥ-ΒΑ'' ...για το νηπιαγωγείο!!!

 ΗΜΕΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ''ΚΟΥΚΟΥ-ΒΑ''

 ...για το νηπιαγωγείο!!!

Τις ημέρες αυτές ,

τις έχω κάνει πριν από πολύ  καιρό.

Είχα υποσχεθεί σε μια φίλη ,

ότι θα σας τις παρουσιάσω..

και μπορεί να αργώ .. 

αλλά στο τέλος τα καταφέρνω..χιχι

Αυτό είναι το αγαπημένο μου ημερολόγιο 

για  την αρχή της σχολικής χρονιάς.

Είναι απλό παιχνιδιάρικο και προσιτό στα μικρά παιδιά 

  Η καθημερινή χρήση του στην παρεούλα,

ελαχιστοποιεί  ,ακόμα και στα προνήπια ,

το άγχος των πρώτων ημερών .

Όλοι νιώθουν ,

ότι μπορούν να τα καταφέρουν.....

Δεν μπλέκω από νωρίς με πολλά ζητούμενα.... ειδικά κατά την την προσαρμογή..... 

Αργότερα τις κουκουβάγιες μου ,

τις αντικαθιστώ με πιο σύνθετες επιλογές......

Προς το παρόν δεν έχω χρησιμοποιήσει ακόμα, ούτε τους αριθμούς του ημερολογίου....

Πάω αργά ίσως σκεφτεί κάποιος...

Πάω αργά...

για να φτάσουμε όλοι ΜΑΖΙ ,

θα απαντούσα εγώ....

Καλημέρα Δευτέεεερα.....

                                      Καλημέρα Τρίτηηηηη

                                      Καλημέρα Τετάααααρτη

                                     Καλημέρα Πέμπτηηηη

  Καλημέρα Παρασκευήηηηηη

 Το Σάββατο και την Κυριακή...,

δεν πάει σχολείο ,κανένα παιδί....

 Λέμε ΚΑΛΗΜΕΡΑ και ΑΝΤΙΟ κάθε μέρα..

Κάθε κουκουβάγια ,
με το χρώμα της ,
υποδεικνύει την αντίστοιχου χρώματος ,
ΟΜΑΔΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΩΝ
της ημέρας !!!
Κάθε κουκουβάγια ,
έχει συνδεθεί και με κάτι ,
που έχουμε αποφασίσει να γίνεται στην τάξη μας εβδομαδιαία,
 λχ. κάθε Τρίτη...επιτρέπονται οι λιχουδιές στο πρωινό μας ,
κάθε Παρασκευή ....
βγαίνουμε στην  αυλή με στεφάνια και κουβαδάκια , κ.ο.κ.....

PITSINA

ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ ''Η πορτοκαλιά''

ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ 

Μας υποδέχεται ...., 

στην είσοδο του νηπιαγωγείου μας .

 ''Η πορτοκαλιά''

Απλή και κλασική επιλογή φέτος....

Να ταιριάζει με τις εποχές που ζούμε....!!

Δεν είχα κόκκινο κανσόν ,να κάνω μηλιά 

και έτσι.. άλλαξα το φρούτο .

  Πορτοκαλάκια τα παιδάκια μου ,για φέτος λοιπόν..

και όσα λείπουν ....

μένουν και ξεκουράζονται ,στο καλαθάκι....!!!

Τόοοοσοοο απλά!!!!

PITSINA

ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 1

ΠΡΩΤΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ....

ΑΠΟ ΤΟΝ ''ΠΛΑΝΗΤΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ''

ΠΡΟΣΔΕΘΕΙΤΕ.

ΘΕΛΕΙ ΑΡΕΤΗ ΚΑΙ ΤΟΛΜΗ ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ........

ΠΙΣΤΕΥΩ ΠΩΣ ,

ΜΙΑ ΤΑΞΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

ΟΦΕΙΛΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ''ΑΝΗΣΥΧΗ''.......

ΚΑΠΟΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΟΜΩΣ ,

ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ

 ΚΑΙ ΕΚΕΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΙ ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟ ΠΗΡΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 

ΟΤΑΝ ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΤΕΡΑΤΑΚΙ ΤΡΥΠΩΣΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ(ΖΩΝΤΑΝΕΜΑ ΚΟΥΚΛΑΣ).

ΑΡΧΙΣΕ ΝΑ ΜΙΛΑΕΙ ΜΕ ΑΓΕΝΕΙΑ,

ΝΑ ΚΟΡΟΙΔΕΥΕΙ ,ΝΑ ΕΝΟΧΛΕΙ ΤΟΝ ΔΙΠΛΑΝΟ ΤΟΥ,

ΝΑ ΠΕΤΑΕΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΣΑΝΤΕς ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ,

ΝΑ ΤΑ ΚΥΝΗΓΑΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΧΟΡΟΠΗΔΑΕΙ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΙΑ ΤΟΥΣ.

ΑΝΑΚΑΤΕΨΕ ΤΑ ΠΑΖΛ ΚΑΙ ΤΑ ΤΟΥΒΛΑΚΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΚΑΝΕ ΟΟΟΛΑ ΜΠΑΧΑΛΟ.

ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΜΟΥ ΑΙΦΝΙΔΙΑΣΤΗΚΑΝ......

ΣΤΑΛΗΘΕΙΑ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΑΡΕΣΕ Η ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ ΕΤΣΙ...

ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΣΑΝ ΝΑ ΔΕΧΘΟΥΝ ΕΝΑ ΤΕΤΟΙΟ ΤΕΡΑΤΑΚΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΤΟΥς.

ΟΟΟΧΙ, ΠΡΙΝ ΤΟΥ ΜΑΘΟΥΝ , ΠΩΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΕΤΑΙ.

ΤΟΤΕ ΘΑ ΕΧΕΙ ΜΙΑ ΘΕΣΗ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ.

ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΙΔΕΑ ,

ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΤΙΣΤΕΙ ΤΟ ΤΕΡΑΤΑΚΙ,

ΤΗΝ ΕΛΕΓΕ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΟΥΣΕ

ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΞΕΧΑΣΤΟΥΝ ΤΑ ΛΟΓΑΚΙΑ.

ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟ ΤΕΡΑΤΑΚΙ ΑΠΟΣΒΟΛΩΜΕΝΟ,

ΜΑΖΕΨΕ ΟΟΟΛΟΥς ΤΟΥς ΚΑΝΟΝΕς ΚΑΙ ΤΟΥς ΔΙΑΒΑΣΕ ΞΑΝΑ ΚΑΙ ΞΑΝΑ.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟ ΕΝΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΑΛΛΟ ΤΟΥ ΕΚΑΝΑΝ ΥΠΟΔΕΙΞΕΙς...

ΚΑΙ ΣΙΓΟΥΡΑ ΘΑ ΤΗΝ ΕΙΧΕ ΑΣΧΗΜΑ(ΣΥΝΕΠΕΙΕΑ ΠΡΑΞΕΩΝ)..ΑΝ..

ΑΝ ΔΕΝ ΣΥΜΜΟΡΦΩΝΟΤΑΝ....

ΟΜΑΔΙΚΗ 

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΦΕΤΟΣ.

ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ''ΚΥΡΙΟ ΚΑΝΟΝΑΚΗ '',

ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΠΑΝΩ ΤΟΥ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ , 

ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΑΝ ΤΑ ΙΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!.

ΟΛΟΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟΝ ΣΕΒΟΝΤΑΙ ΤΟΝ ΚΥΡΙΟ ΚΑΝΟΝΑΚΗ..

ΓΙΑΤΙ ΤΟΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΜΟΝΟΙ ΤΟΥς!!!!!

(ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ)

-Γεια σας.

Μαζί θα περάσουμε μια όμορφη

 και δημιουργική χρονιά!!!

Η ΓΩΝΙΑ ΜΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΟΥΛΑ ,

ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΛΥ ΧΡΗΣΙΜΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΜΟΥ.....

ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΟΝΟΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ 
ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΝΑ ΜΑΣ ΒΟΗΘΗΣΕΙ 
ΣΤΟ ΑΥΤΟΑΙΣΘΗΜΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ..
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΚΑΝ ΟΟΛΕς ΟΙ ΙΔΕΕΣ.
ΜΕ ΣΗΚΩΜΕΝΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΦΤΑΣΑΜΕ ΣΤΙΣ 2 ΕΠΙΚΡΑΤΕΣΤΕΡΕΣ ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ.
ΜΕ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ (ΑΝΟΙΧΤΗ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ),
ΟΔΗΓΗΘΗΚΑΜΕ ΕΤΣΙ  ΣΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ.
ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΤΟ ΑΠΟΔΕΧΘΟΥΝ ΚΑΠΟΙΟΙ...
ΕΠΕΜΕΝΑΝ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΤΟΥΣ ΠΡΟΤΑΣΗ...
.
ΕΞΗΓΗΣΑ ΟΣΟ ΠΙΟ ΑΠΛΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ , 
ΠΩΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΘΑ ΥΠΕΡΙΣΧΥΕΙ Η ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑ  ,ΠΑΡ ΟΛΟ ΠΟΥ ΘΑ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΘΕ ΕΝΟΣ.....ΑΥΤΟ ΛΕΓΕΤΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.

Η ΑΓΑΠΗ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ,ΕΙΝΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΚΑΘΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ ΟΛΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ. 

Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΣΤΙΓΜΗ ΝΑ ΤΗΝ ΔΙΔΑΞΟΥΜΕ...
ΕΙΝΑΙ... ΠΑΝΤΑ..!!!!

ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΥΚΑΙΡΙΑ...!!!!!.

ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΝΩΡΙΣ Η ΑΡΓΑ....!!!!

ΑΥΤΟ ΤΟ ΄΄ΜΑΘΗΜΑ'' ΔΕΝ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.....

ΘΑ ΛΕΓΟΜΑΣΤΕ ΛΟΙΠΟΝ 

ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

ΟΥΠΣ ...ΤΟ ΠΑΡΑΣΟΒΑΡΕΨΑ ΓΙΑ ΑΡΧΗ ;;

ΟΚ ...ΜΗ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ....

.ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΑΛΑΦΡΑ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ.

ΠΑΙΞΑΜΕ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ,

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ,

 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΙΣ ΓΩΝΙΕς 

ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ,

ΜΕ ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΒΛΑ,ΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ,

ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΜΕ,

ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ,

ΠΛΑΣΑΜΕ,

ΧΟΡΕΨΑΜΕ........

ΜΙΜΗΘΗΚΑΜΕ

ΑΚΟΥΣΑΜΕ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ.

ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ ΠΟΥ ΤΟ ΚΑΠΑΚΙ ΤΟΥ ΣΚΟΥΠΙΔΟΤΕΝΕΚΕ ΜΑΣ

 ΖΩΝΤΑΝΕΨΕ .

Ο ΚΥΡΙΟς ΦΑΓΑΝΑΣ

 ΕΥΧΑΡΙΣΤΕΙ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΤΟΥ ,

ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΥΠΙΔΑΚΙ ΠΟΥ ΤΟΝ ΤΑΙΖΟΥΝ.

ΛΑΤΡΕΥΕΙ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΑΚΙΑ ΜΑΣ ,

ΑΛΛΑ Η ΛΙΧΟΥΔΙΑ ΤΟΥ 

ΕΙΝΑΙ..ΕΚΕΙΝΑ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΨΙΧΟΥΛΑΚΙΑ,

 ΠΟΥ ΤΡΥΠΩΝΟΥΝ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΑ ΤΡΑΠΕΖΑΚΙΑ ,

ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΦΑΓΗΤΟΥ...ΝΙΑΜΜΜ

(Σωστά μαντέψατε...

Στην τάξη μας ,στο σχόλασμα, δεν βλέπεις ούτε ψιχουλάκι .

Δοκιμάστε το .

Το κάνω χρόνια..

 και βοηθάμε επιπλέον και τις καθαρίστριες , λιγουλάκι......).

Γεια σας και από μένααααα

Η ΣΠΟΥΔΑΙΟΤΕΡΗ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ

ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ,ΔΕΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΕΙΠΩ ΠΟΤΕ.......

ΕΙΝΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΡΑΣ

( Η ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ) ΑΠΟ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΜΟΥ.

-Γιατί αγόρι μου είσαι σήμερα λυπημένος ,

(ρώτησα έναν  μικρό μαθητή μου) .

-Καλά κυρία,ξέχασες...

Δεν ήρθα το πρωί ,γιατί έκανα εμβόλιο

και ήθελα να έρθω ....

: )

ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΑΝΟΙΓΜΑΤΟς 
ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ,
ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 ΚΑΘΕ ΤΕΤΟΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟ ,
ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΩ 
ΑΤΟΜΙΚΑ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ,
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ .
ΠΙΣΤΕΨΤΕ ΜΕ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ.
Η ΕΠΑΦΗ ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΚΤΊΜΗΤΗ 
ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΣΩΣΤΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ,
ΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.
ΟΙ ΓΟΝΕΙς ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΜΕ ΧΑΡΑ
 ΚΑΙ Η ΣΥΖΗΤΗΣΗ  ΕΙΝΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΗ .
ΤΟΛΜΗΣΤΕ ΤΟ...

Η ΠΟΡΤΑ ΜΟΥ

ΚΑΝΟΝΕΣ

ΤΑ ΣΥΡΤΑΡΑΚΙΑ ΜΑΣ.

ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΑΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΟΥ,
 ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΕΡΔΕΥΕΙ ΤΟ ΣΥΡΤΑΡΙ ΤΟΥ!!!!.
ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ...
ΠΟΥ ΘΑ ΤΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΕ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΕ ΧΙΛΙΑ!!!
.ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΜΟΡΦΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟ...
ΜΕ ΣΥΜΒΟΛΑ ΚΑΙ ΣΗΜΕΙΑ...
ΤΟ ΠΑΙΔΙ ''ΔΙΑΒΑΖΕΙ'' ,
 ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΦΑΣΗ...
ΑΡΓΟΤΕΡΑ ΘΑ ΜΠΕΙ ΟΝΟΜΑ.....
ΤΩΡΑ ΜΟΝΟ 3-4 ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ (25) ΤΩΝ ΦΕΤΙΝΩΝ ΜΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ ,
ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ Η ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥς.......
ΑΡΑ ΘΕΩΡΩ ΠΩΣ ΘΑ ΗΤΑΝ ΑΣΤΟΧΗ Η ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΟΝΟΜΑΤΟΣ......

ΕΧΩ ΜΕΡΙΚΑ ΑΚΟΜΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑΚΙΑ
 ΣΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΑΚΙ ΜΟΥ ΝΑ ΣΑΣ ΔΕΙΞΩ ,
 ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ  ΜΑΣ ...,
ΑΛΛΑ ΠΡΕΠΕΙ ΤΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΑΚΙ ΜΟΥ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΑΚΟΜΑ 5 ΠΑΙΔΑΚΙΑ .ΤΡΕΧΩΩΩΩΩΩΩ......ΜΠΙΙΠΠ   ΜΠΙΙΙΙΠ  !!!!!!!!!!!

PITSINA

Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ.

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ 

Με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς

σας αφιερώνω , 

ένα πινακάκι μου,

ζωγραφισμένο με ακρυλικά 

,για την βάπτιση ενός πολύ γλυκού μωρού 

πριν από δύο χρόνια περίπου.

Αν είστε γονιός ή εκπαιδευτικός,

σίγουρα σας συγκινούν 

 τα λόγια του συγγραφέα 

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ :

''Το ουσιώδες διαφεύγει από τα μάτια ,

 βλέπει κανείς σωστά μόνο με την καρδιά''. 

Σας εύχομαι αυτή τη χρονιά....,

να θέσουμε αυτό  ΤΟ ΣΤΟΧΟ ΖΩΗΣ :

ΝΑ ΒΛΕΠΟΥΜΕ 

ΜΟΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ.........

ΚΑΙ 

ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΑΜΕ  

ΜΟΝΟ ΤΗΝ ΟΥΣΙΑ!!!!

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ...μερικά ακόμα......

• Γνωρίζω μόνο μία ελευθερία, κι αυτή είναι η ελευθερία της σκέψης.

• Η ζωή μας δίδαξε ότι η αγάπη δε συνίσταται στο να κοιτάμε ο ένας τον άλλο,
• αλλά στο να κοιτάμε προς την ίδια κατεύθυνση.

• Το χαμόγελο δεν αξίζει τίποτα σε αυτόν που το προσφέρει ενώ αξίζει πολλά 
• σ'αυτόν που το δέχεται.

• Η πιο χαμένη από όλες τις μέρες μας είναι εκείνη η μέρα που δε γελάσαμε.

• Το χαμόγελο χαρίζει φίλους, το βλοσυρό ύφος ρυτίδες.

• Γιατί να μισούμε ο ένας τον άλλον;
•  Είμαστε επιβάτες του ίδιου πλανήτη, που ο ένας εξαρτάται από τον άλλον,
•  πλήρωμα του ίδιου καραβιού.

ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ  !!! .

ΓΟΝΕΙΣ  , 

ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ 

ΣΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΣΑΣ !!!.

PITSINA

Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ 2

Ακούσαμε το υπέροχο τραγουδάκι με την φωνή της Τάνιας και το κάθε παιδί εκφράστηκε , για όλα όσα πιέζεται να κάνει, αλλά δεν του αρέσουν . Η συζήτηση αυτή δεν είναι εύκολη και απαιτεί λεπτούς χειρισμούς και προετοιμασία για να αποφευχθούν παρανοήσεις.....

Σας αφιερώνω τους στίχους και ακούστε το και στο διαδίκτυο.

Είχα εκτυπώσει (δεν θυμάμαι από ποιό site , ένα σκελετούλη και τον έδωσα πλαστικοποιημένο στα παιδιά σαν παζλ για εμπέδωση.Συνεργάζονταν ανά ομάδες και τα πήγαν εξαιρετικά καλά.
Οι μεταξύ τους συζητήσεις και η διαπραγμάτευση , με άφησαν άφωνη.....!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!   

Μιλώντας για την υγιεινή του σώματος  κάναμε και τη χειροτεχνία μας !

Το πατρόν που έφτιαξα ...για όποιον ενδιαφέρεται...

Μιλώντας για τις υγιεινές επιλογές που θα πρέπει να κάνουμε στη διατροφή μας....( με υλικό της συναδέλφου)!!!!!!!!

¨Δείξε το σκελετό μου¨...φωτοτυπία από ένα εξαιρετικό βιβλίο (που πάλι δεν θυμάμαι).
Αξίζει να την εφαρμόσετε 2 φορές .Την πρώτη  φορά ,ως διερεύνηση των γνώσεων των παιδιών 
και τη δεύτερη ως αξιολόγηση της μαθησ.διαδικασίας

Για τους νυχτερινούς φόβους κάποιων παιδιών ...δοκιμάστε και την βραδινή προσευχούλα .
Μια κατασκευή -καδράκι ,για το προσκεφάλι τους (προσοχή στα αλλόθρησκα παιδάκια ,αν εσείς έχετε.....) .

Να έχετε μια όμορφη μέρα!







                                                                                       PITSINA
                                                                        Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ,Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ,Η ΤΑΞΗ ΜΟΥ

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ

Κλασσική εργασία για το σώμα.

Σας συστήνω λοιπόν  τη Στέλλα ,  που οι φίλοι της , έφτιαξαν τα μέλη της ...ακόμα και τα ίδια ρούχα που φορούσε! .

Οι κάρτες έγιναν αντιγραφή από πίνακα της τάξης ,όπως μπορούσε το κάθε παιδάκι .

Η Στέλλα μας λέει : καλημέρααααααα !!!

Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ

Μια εργασία που ¨έφυγε για το σπίτι¨ προκειμένου να δουλευτεί , με την συνεργασία της οικογένειας!

Επέστρεψε για συζήτηση στην τάξη ,προκειμένου να παρουσιάσει ο κάθε ένας τον μοναδικό εαυτό του  και να τον γνωρίσουμε καλύτερα!!!!. 

Όλα τα παιδάκια και οι γονείς ...   ; )   

,συνεργάστηκαν , για να δημιουργηθεί αυτή η χαρούμενη παρέα  , που μας υποδέχεται στην είσοδο !!!.

Ένα μικρό αυτοσχέδιο σταυρόλεξο από την PITSINA ,για την τάξη σας.

Αφορά την τρίτη ηλικία.

Άμεση η σχέση της με την ενότητα ,ΤΟ ΣΩΜΑ 

(έννοια της αλλαγής)

     .......εεε δεν θα μιλούσατε γι αυτό!!!!!

Μεταξύ των πολλών άλλων επιλογών ......

(Δουλεύεται και με κινητές καρτέλες ,που θα μπορούσαν να πληκτρολογήσουν κάποια νήπια ).

• Εντοπίζουμε το κοινό γράμμα των λέξεων ,που είναι το α .
• Μπορούμε επίσης να εντοπίσουμε τα γραμματάκια που επαναλαμβάνονται : π , γ , ι , α
• να χτυπήσουμε τις συλλαβές με παλαμάκια (2)
• να μετρήσουμε τα γραμματάκια
• να προσπαθήσουμε να φτιάξουμε μπαστουνάκια και γυαλάκια σε χαρτί(εξάσκηση χεριού)

     κ.α

Ο¨ εαυτός¨ μου παραμένει μοναδικός ,αλλά αποτελεί ταυτόχρονα και μέλος μίας ομάδας ,που εργάζεται πάνω σε κοινό έργο.

Η  ΠΑΛΑΜΟΠΕΤΑΛΟΥΔΑ

(ομαδική εργασία των παιδιών, με την  κ.Γιάννα την συνάδελφό μου στο ολοήμερο για φέτος)!!!

ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΚΑΛΩΝ ΦΙΛΩΝ

Ομαδική εργασία των παιδιών που στολίζει την πόρτα της τάξης μας.

Τα παιδιά έκοψαν τα μήλα και τα φύλλα

(εξάσκηση στο ψαλίδι ,με εύκολο σχέδιο)

Ανακυκλώθηκαν τα παλιά μας cd .

Εκτυπώθηκαν και κολλήθηκαν οι φωτογραφίες των παιδιών σε κάθε μήλο.

Όλα τα παιδιά χόρεψαν με το μήλο τους !

Στο τέλος με αυτά , στολίστηκε η ¨χαρούμενη μηλιά¨ μας!!!!

Να στην οροφή  και μερικά πουλιά ..κάνουν παρέα στη μηλιά και στα χαρούμενα παιδιά!!!

 ...μου ήρθε στο μυαλό το γνωστό ποιηματάκι της Θ.Χορτιάτη,

  (έτσι την φανταζόμουν πάντα τη μηλιά της) .

Η ΜΗΛΙΤΣΑ 

Στη μηλίτσα στη μηλιά ,

πήγανε χίλια πουλιά,

κάθε μήλο μίλημα,

κάθε φύλλο φίλημα .

Επειδή το αγαπώ αυτό το ποιηματάκι ,

(που το διαβάζω κάθε χρόνο στην τάξη )

... εμπνεύστηκα για φέτος ,μια πολύ απλή διασκευούλα..που να ταιριάζει 

και εξήγησα στα  παιδιά τι είναι ¨διασκευή¨.

Με τον ίδιο τρόπο μπορούμε ¨να αλλάξουμε λιγάκι¨ και άλλα τραγουδάκια ή παραμύθια.......!!! (προσεχώς)

   Όλα τα παιδάκια λάτρεψαν την ομαδική μας εργασία και άρεσε επίσης και σε όσους την είδαν!!! .

Πιστεύω ,ότι  τονώνει κυρίως 

το αίσθημα του ¨ ανήκειν ¨   στην ομάδα !!!

Συνειδητοποιούν  ότι είναι συμμαθητές στην ίδια τάξη και εργάζονται ισότιμα ,

μαζί 

και αγαπημένοι ,

μέσα σε αυτήν , γι αυτήν !!!

PITSINA

Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

ΠΡΩΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ .

Πριν ακόμα πιάσουμε το μαρκαδόρο εξασκούμαστε ....

Κάθε μικρό παιδί ,ξέρει καλά να σχίζει.....

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν , από κάτι που ξέρουν να κάνουν πραγματικά καλά  ,ΟΛΑ τα παιδιά  , 

...για να τονώσουμε την αυτοπεποίθηση  και των πιο διστακτικών .... από τις πρώτες μέρες!!!!!!!

Όλοι κάνουμε πατούσες τέτοιες μέρες....
Ας έχουν όμως  την τιμητική τους και τα καινούρια παπουτσάκια τους ...πριν πλατσουρίσουν σε νερά και λάσπες!!!


παιχνίδι
Βγάζουμε και κάνουμε ένα σωρό , όλα τα παπουτσάκια. 
Τα ανακατεύουμε και τα μπερδευουμε... πολύυυυ γέλιο !!!

Μέχρι να τελειώσει το σύντομο μουσικό κομμάτι που θα βάλουμε ή
 η κλεψύδρα ,
πρέπει να τα έχουν κάνει ζευγάρια .
Σε επόμενη φάση είναι που  χωρίζουμε σε ομάδες ...
Για να μην αναδυθούν φαινόμενα ανταγωνισμού....




Μας ενδιαφέρει :


    Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΚΟΙΝΌ ΣΤΟΧΟ , ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ!!!!.

        ΜΕΤΡΗΜΑΤΑ...... μαθηματικά επι τάπητος!!!!

(υλικό μαθηματικών αποκλειστικά φτιαγμένο από τα ίδια τα παιδιά.

Σύνδεση με την ενότητα

 ΤΟ ΣΩΜΑ , αυτοαντίληψη  , φύλα .)

Κάθε παιδί σημειώνει (με τα αντιπροσωπευτικά χρώματα που αποφάσισε η ομάδα για τα  2 φύλα),
σε ισομεγέθη χαρτάκια ,ένα σημάδι για να δηλώσει αν είναι αγόρι ή κορίτσι . Ακολουθεί συζήτηση  σχετικά με το θέμα και καταλήγουμε σε μετρήσεις.....

κοινωνικοσυναισθηματικό παιχνίδι

Άραγε πόσοι φίλοι χωράνε σε ένα σχοινί;;;(ιδέα από αγαπημένη φίλη)
Αν είναι σκόρπιοι .....πολύ λίγοι.


Αν είναι αγκαλιά ..ΧΩΡΑΝΕ ΟΛΟΙ ΦΥΣΙΚΑ!!!!!!!

Μιλώντας για το σώμα σε σχέση με το περιβάλλον ,
καταλήξαμε ότι το σώμα μας , ο εαυτός μας ,
νιώθει ηρεμία,ευφορία και χαλάρωση έξω στη φύση.


Τι καλύτερο από ένα Φθινοπωρινό ΠΙΚ ΝΙΚ
 στην αυλή μας .!!!
Πόσες τέτοιες ευκαιρίες θα έχουμε προσεχώς!!!!

                                                                                 PITSINA
                                                                        Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ